/ Noviembre-Diciembre 2025 32 formación en prl tutor académico y el tutor de empresa es clave para que se tengan muy presentes las necesidades preventivas de las empresas y a partir de ahí ofrecer un diseño curricular que combine dichas necesidades y la calidad y exigencia formativa que debe caracterizar a un programa de máster de este tipo. 3. La excelencia como objetivo permanente. Junto a los factores explicados, es deseable que la formación universitaria en materia de prevención de riesgos laborales se fije la excelencia como objetivo permanente y ponga en práctica iniciativas novedosas que redunden en la mejora de la calidad del programa. Al respecto, es posible mencionar aquellas que ya están siendo aplicadas por algunas universidades. Así, en la Universidad Carlos III de Madrid se han adoptado algunas medidas de interés. Un ejemplo es la designación del responsable de calidad cuya función principal es identificar aspectos de mejora de la calidad del programa que, luego, se debaten en la Comisión Académica del máster con la participación del representante de los estudiantes. Como aspecto también novedoso, cabe destacar el papel de la Universidad Carlos III de Madrid en el reciclaje permanente de forma que se llevan a cabo acciones formativas complementarias respecto a los créditos que configuran el programa del máster. Un elemento importante de esta formación adicional es que se dirige no sólo a los alumnos del máster, sino que también se invita a participar en la misma a antiguos alumnos. En la misma línea, se ha creado la figura del estudiante-profesor que permite la incorporación al claustro de profesores de aquellos estudiantes que han destacado por su empeño y sus excelentes resultados académicos. Aula de formación y actualización permanente. Seminario internacional “lnnovative ftexible working time arrangements and the future of work” celebrado en el Campus Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M 15 de noviembre de 2024. La figura del estudiante-profesor permite la incorporación al claustro de profesores de aquellos estudiantes que destacan por sus resultados académicos
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